Brinquedos folclóricos

Os Brinquedos Folclóricos 

vem apresentando 

para as crianças de hoje 

a brincadeira simples, original e criativa.

São peças cheias de movimentos e sons 

que as crianças manipulam 

e criam diversas formas de brincar.

Os brinquedos folclóricos 

são aqueles que passam 

de geração em geração e costumes,

 sofrem modificações 

de acordo com a região e a época, 

porém, a sua essência permanece a mesma.

Foi com o objetivo de possibilitar 

a integração e o desenvolvimento social 

e motor que as crianças reproduziram 

seus brinquedos folclóricos 

com materiais recicláveis 

e expuseram na quadra da escola.

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TANGRAM - 7º ANO B NA EAD - 2014

Tangram 

é um antigo jogo chinês, 

que consiste na formação de figuras e desenhos

 por meio de 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). 

Não se sabe exatamente 

quando o jogo surgiu, 

embora exista uma lenda sobre tal criação. 

Segundo a mesma, um imperador chinês 

quebrou um espelho, 

e ao tentar juntar os pedaços e remontá-lo, 

percebeu que poderia 

construir muitas formas com seus cacos. 

Sistema solar

O universo é formado por inúmeras

 galáxias, cada qual constituídas por

 inúmeras estrelas e de outros astros.

O nosso planeta também é 

um astro e se chama terra.

Ele circula em volta de uma 

grande estrela, o Sol.

Em volta do sol giram oito planetas.

A terra é o 3º mais próximo do sol.

Os oitos planetas e o sol, 

formam o sistema solar

que faz parte da galáxia da Via láctea.

"Trabalhos realizados com os alunos do

 5º Ano B da EAD - Cavaleiro, 

Jaboatão dos Guararapes/PE

2014.1

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Atividades sugeridas

A água - Ciências 4º ano

           Conteúdo:

·          A Água

             - Fenômenos da Natureza

             - Utilidades da Água

             - Como economizar Água
             - A Água e a Poluição

 Objetivo:

-Reconhecer a importância da Água para os  Seres vivos.

-Relacionar as propriedades da água ao seu uso pelo ser humano.

Atividade realizada em sala de aula 

onde os alunos podem expor suas ideias 

sobre o que fazer para economizar água.

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Texto: Reflexão para início das aulas

 Mestre, como faço para não me aborrecer, com as pessoas? Algumas falam demais, falam de nossa vida, gostam de fazer intriga, fofoca, outras são ignorantes. Algumas são indiferentes. Fico magoado com as que são mentirosas. "Sofro com as que caluniam". 

- "Pois viva como as flores!", advertiu o mestre. 

- "Como é viver como as flores?" Perguntou o discípulo. 

- "Repare nestas flores", continuou o mestre, apontando lírios que cresciam no jardim. "Elas nascem no esterco, entretanto são puras e perfumadas. Extraem do adubo malcheiroso tudo que lhes é útil e saudável, mas não permitem que o azedume da terra manche o frescor de suas pétalas.

- É justo angustiar-se com as próprias culpas, mas não é sábio permitir que os vícios dos outros o importunem. Os defeitos deles são deles e não seus. Se não são seus, não há razão para aborrecimento.

Exercite, pois, a virtude de rejeitar todo mal que vem de fora. Isso é viver como as flores." 

"Sou um só, mas ainda assim sou um. Não posso fazer tudo, mas posso fazer alguma coisa. E, por não poder fazer tudo, não me recusarei a fazer o pouco que posso." 

(Edward Everett Hale (1823-1909), clérigo e escritor norte-americano.)